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新澳门葡京在线:物理监测和特殊体育技能测试考试机制相结合

时间:2020/10/15 16:09:25   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:加强体育评估。建立日常参与、物理监测和特殊体育技能测试考试机制相结合,将满足国家需求的学生身体健康标准作为一个教育教学评估的重要内容,引导学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,脾气坚强的意志,培养合作的精神。中小学应客观记录学生日常体育参与情况和身体健康监测结果,并定期向家长反馈。完善中考物理测试的内容、方法和评分方...
加强体育评估。建立日常参与、物理监测和特殊体育技能测试考试机制相结合,将满足国家需求的学生身体健康标准作为一个教育教学评估的重要内容,引导学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,脾气坚强的意志,培养合作的精神。中小学应客观记录学生日常体育参与情况和身体健康监测结果,并定期向家长反馈。完善中考物理测试的内容、方法和评分方法,形成鼓励学生加强体育锻炼的有效机制。加强对大学生体育教育的评价,探索在高等教育各个阶段开设体育课程。

提高审美评价。纳入中小学学生学习音乐,艺术,书法和其他艺术课程和参加由学校组织的艺术实践活动到学术需求,促进学生形成艺术爱好,提高他们的艺术修养,全面提高学生能力的感受,表达,欣赏和创造美。探索将艺术学科纳入中考改革试点。推动高校将公共艺术课程和艺术实践纳入人才培养计划,实行学分制管理,学生修完规定学分后即可毕业。

加强劳动教育评价。贯彻落实《大学、中小学劳动教育指导纲要》,明确各班、年级劳动教育的目标和要求,引导学生倡导和尊重劳动。探索建立劳动清单制度,明确学生参与劳动的具体内容和要求,让学生养成劳动习惯,学会劳动,学会在实践中勤勤恳恳。加强过程评价,将参加劳动教育课程的学习和实践纳入学生综合素质档案。

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